การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองสามารถช่วยปรับปรุงคุณภาพของโรงเรียน ยกระดับขวัญกำลังใจของครู และปรับปรุงชื่อเสียงของโรงเรียนในชุมชน ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องได้รับความเคารพจากครู ส่งผลให้ครูมีความคาดหวังในตัวเด็กสูงขึ้น การมีส่วนร่วมให้ผลตอบแทนในระยะยาวเช่นกัน เด็ก ๆ อยู่ในโรงเรียนนานขึ้นและมีแนวโน้มที่จะศึกษาต่อหลังจากจบมัธยมปลาย เมื่อนักเรียนรู้สึกว่า การทะเลาะ ได้รับการสนับสนุนจากที่บ้านและที่โรงเรียน พวกเขาจะพัฒนาทัศนคติเชิงบวกเกี่ยวกับโรงเรียนมากขึ้น มีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น และให้ความสำคัญกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น เด็กของผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องมีแนวโน้มที่จะรู้สึกว่าพวกเขาได้รับการยอมรับ รวม และเคารพที่โรงเรียน เมื่อผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการศึกษาของบุตรหลาน พวกเขาจะรู้สึกสบายใจขึ้นในอาคารเรียน มีความมั่นใจในทักษะการเป็นพ่อแม่ และรู้สึกว่าสามารถช่วยให้บุตรหลานเรียนรู้ได้มากขึ้น พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะศึกษาต่อด้วยตนเอง