การตระหนักถึงอันตรายนี้ (และข้อพิสูจน์ที่ว่าไม่มีคำจำกัดความของการเรียนรู้ใดที่น่าพึงพอใจโดยสิ้นเชิง) คำจำกัดความที่เสนอในปี 1961 โดย G.A. Kimble อาจถูกพิจารณาว่าเป็นตัวแทน: การเรียนรู้เป็นการเปลี่ยนแปลงที่ค่อนข้างถาวรในศักยภาพทางพฤติกรรมที่เกิดขึ้นจากการฝึกปฏิบัติที่ได้รับการเสริมแรง การเรียนรู้ แม้ว่าคำจำกัดความจะมีประโยชน์ แต่ก็ยังทิ้งปัญหาไว้คำจำกัดความอาจมีประโยชน์โดยระบุว่าการเปลี่ยนแปลงไม่จำเป็นต้องมีการปรับปรุง มีการเรียนรู้การเสพติดและอคติตลอดจนทักษะระดับสูงและความรู้ที่เป็นประโยชน์