สถานการณ์จำลอง การเรียนรู้ ในการศึกษาทางการแพทย์ควรมีการสัมผัสกับผู้ป่วยที่มีชีวิตใน เครื่องจำลอง เพื่อให้นักศึกษาแพทย์และแพทย์ได้รับทักษะที่จำเป็น นอกจากนี้ยังมีภาระผูกพันที่จะต้องให้การรักษาที่เหมาะสมที่สุดและเพื่อให้แน่ใจว่าผู้ป่วยมีความปลอดภัยและสวัสดิภาพ ความต้องการที่แข่งขันกันทั้งสองนี้อาจทำให้เกิดภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกในการศึกษาทางการแพทย์ นอกจากนี้ การแพทย์ยังเป็นศาสตร์ที่มีทั้งศาสตร์และศิลป์ และการรับสัมผัสซ้ำๆ ด้วยประสบการณ์ที่เพิ่มขึ้นจะช่วยพัฒนาทักษะและความมั่นใจ[ 1 ]